Im März stand im Mathematik das Thema “Längenmaße” auf dem Plan. Ausgerüstet mit Maßbändern bestimmten die Schülerinnen und Schüler zunächst verschiedene Körpermaße wie Schrittweite, Armspanne, Fingerspannweite und vermaßen dann verschiedene Objekte im Schulgebäude – einmal mit den zuvor bestimmten Körperabmessungen und zum Vergleich mit dem Maßband.
